Workshop, který vás bude bavit. Otázka střídá otázku, vy se s ostatními dělíte o své nápady, navazujete na myšlenky druhých, rozvíjíte vnímavost, kritické myšlení, tvořivost. Navozujete prostředí, kde otázka „Co tím chtěl básník říci?“ získává zcela nový rozměr a žádná odpověď není špatná. S pomocí metody Filozofie pro děti se i ti nejostýchavější z vás mohou naučit principy, které ve své práci při lekcích a besedách se školáky určitě využijí, a žáci i studenti pak jistě vezmou na milost i mnohé z doporučené četby. Prakticky a teoreticky si osvojíte metodu, která k interpretaci literárních textů využívá přirozené zvídavosti a hravosti dětí i dospělých.

Workshop bude probíhat v celkem 5 skupinách po 20ti účastnících, z nichž každá absolvuje dva intenzivní kurzy v Jihočeské vědecké knihovně a zúčastní se jednoho online setkání v rámci metodické podpory. Pro termíny 2. a 3. setkání je určující výběr prvního prvního termínu. Pokud se z Vaší knihovny účastní více lidí, je zapotřebí provést rezervaci místa pro každého zvlášť.

V případě dotazů či nejasností kontaktujte paní Terezu Vargovou na adrese . Těšíme se na Vás!

Dopolední blok: 09:00 – 12:00

1. Zahájení
2. Hodina Filozofie pro děti
   1. Četba textu
   2. Skupinové promýšlení textu a tvorba otázek
   3. Prezentace otázek, hlasování
   4. Zahájení diskuse
   5. Ukončení diskuse – poslední myšlenky
   6. Závěrečná reflexe
3. Přestávka
4. Hodina Filozofie pro děti
   1. Četba textu
   2. Skupinové promýšlení textu a tvorba otázek
   3. Prezentace otázek, hlasování
   4. Zahájení diskuse
   5. Ukončení diskuse – poslední myšlenky
   6. Závěrečná reflexe
5. Obědová přestávka: 12:00 – 13:00

Odpolední blok: 13:00 – 15:00

1. Teoretický vhled do metody Filozofie pro děti
   1. Předání metodických materiálů
   2. Vznik a postupný vývoj
   3. Východiska metody - filozofický základ
   4. Trojdimenzionální myšlení – rozvoj myšlenkových dovedností
   5. Rozbor metodiky hodiny Filozofie pro děti
   6. Role knihovníka při vedení hodiny Filozofie pro děti
2. Přestávka
3. Diskuse - dotazy, postřehy, nejasnosti a další
4. Ukončení

Dopolední blok: 09:00 – 12:00

1. Zahájení
2. Hodina Filozofie pro děti
   1. Četba textu
   2. Skupinové promýšlení textu a tvorba otázek
   3. Prezentace otázek, hlasování
   4. Zahájení diskuse
   5. Ukončení diskuse – poslední myšlenky
   6. Závěrečná reflexe
3. Přestávka
4. Ukázky vhodných cvičení, aktivit a plánů diskuse
   1. Proč cvičení a aktivity při hodině FPD používat?
   2. Cvičení – praktická ukázka
   3. Aktivita – praktická ukázka
   4. Plán diskuse – praktická ukázka
5. Obědová přestávka: 12:00 – 13:00

Odpolední blok: 13:00 – 15:00

1. Teoretický rozbor proběhlé diskuse
   1. Reflexe metodických postupů
   2. Reflexe použití kritického myšlení
   3. Reflexe použití kreativního myšlení
   4. Reflexe použití angažovaného myšlení
   5. Reflexe přínosu vybraných cvičení, aktivit a plánů diskuse
2. Přestávka
3. Diskuse - dotazy, postřehy, nejasnosti a další
4. Ukončení

Souhrnný blok: 09:00 – 11:00

Společná reflexe nad proběhlými workshopy, zkušenostmi účastníků se zaváděním metody do vlastní praxe apod.

Absolventi celého cyklu obdrží v červnu 2023 certifikát.

Vzdělávací cyklus se uskuteční v rámci projektu "Interpretace literárních textů pomocí metody Filozofie pro děti - workshopy pro pracovníky kulturně kreativního sektoru" podpořeného z Národního plánu obnovy.