Hravé a interaktivní programy pro děti, žáky a studenty, které podporují čtenářství, práci s textem a orientaci ve světě informací. Programy připravujeme v souladu s RVP.
Vyberte si program pomocí filtru níže.
Vzdělávací oblasti: RVP ZV: Jazyk a jazyková komunikace, RVP ZV: Člověk a jeho svět, RVP ZV: Člověk a společnost, RVP ZV: Umění a kultura, RVP G: Jazyk a jazyková komunikace, RVP G: Člověk a společnost, RVP G: Umění a kultura
Klíčové kompetence: RVP ZV: Klíčová kompetence k učení, RVP ZV: Klíčová kompetence osobnostní a sociální, RVP ZV: Klíčová kompetence kulturní, RVP G: Klíčová kompetence k učení, RVP G: Klíčová kompetence sociální a personální, RVP SOV: Klíčová kompetence k učení, RVP SOV: Klíčová kompetence personální a sociální, RVP SOV: Občanské kompetence a kulturní povědomí
Průřezová témata: RVP ZV: Společnost pro všechny, RVP G: Osobnostní a sociální výchova, RVP SOV: Občan v demokratické společnosti
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: čtenářská a pisatelská gramotnost, historická gramotnost, kulturní gramotnost, občanská gramotnost, výchova ke čtenářství
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: propojení formálního a neformálního vzdělávání
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: metody práce s textem, slovní (verbální metody)
Naučíme studenty jak napsat dobré vyprávění. Trojkaři se dozví základní informace a jedničkáři dostanou spoustu inspirace, jak své psaní ještě vylepšit.
7. třída, 8. třída, 9. třída, Gymnázium, SOŠ, SOU
60 min
ℹ️ Informace k rezervaci akce
Pro rezervaci programu kontaktujte příslušnou pobočku na uvedeném kontaktu.
👤 Jméno: Michal Šimek ✉️ E-mail:dospeli@cbvk.cz 📞 Telefon: 386111260
Program naplňuje obdobné kompetence i v pojetí RVP ZV a RVP SOV
🎯 Rozvíjené cíle a témata
Vzdělávací oblasti: RVP G: Jazyk a jazyková komunikace, RVP G: Umění a kultura
Klíčové kompetence: RVP G: Klíčová kompetence k učení, RVP G: Klíčová kompetence komunikativní, RVP G: Klíčová kompetence k podnikavosti
Průřezová témata: RVP G: Osobnostní a sociální výchova
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: čtenářská a pisatelská gramotnost, tvůrčí myšlení, výchova ke čtenářství
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: čtenářské strategie, kooperativní učení
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: komunikační metody, metody práce s textem, metody tvůrčího psaní
Formy práce: individuální, skupinová, hromadná (frontální), kombinovaná
📞 Kontaktní osoba
👤 Jméno: Michal Šimek ✉️ Mail: dospeli@cbvk.cz 📞 Telefon: 386111260
📁 Přílohy a materiály
K této akci nejsou přiloženy žádné soubory.
Na Sadech - dětské
Vážná témata v literatuře
S respektem a citem společně projdeme tématy, která nepatří k těm nejsnazším – umírání a smrt, jinakost, válka, šikana a další. Téma, o které máte zájem, uveďte do poznámky.
📅 Online rezervace akce: Vážná témata v literatuře
🎯 Rozvíjené cíle a témata
Vzdělávací oblasti: RVP ZV: Jazyk a jazyková komunikace, RVP ZV: Člověk a jeho svět, RVP ZV: Člověk a společnost, RVP G: Jazyk a jazyková komunikace, RVP G: Člověk a společnost
Klíčové kompetence: RVP ZV: Klíčová kompetence k učení, RVP ZV: Klíčová kompetence komunikační, RVP ZV: Klíčová kompetence osobnostní a sociální, RVP ZV: Klíčová kompetence k řešení problémů, RVP G: Klíčová kompetence k učení, RVP G: Klíčová kompetence k řešení problémů, RVP G: Klíčová kompetence komunikativní, RVP G: Klíčová kompetence sociální a personální
Průřezová témata: RVP ZV: Péče o sebe a o druhé, RVP ZV: Společnost pro všechny, RVP G: Osobnostní a sociální výchova
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: čtenářská a pisatelská gramotnost, duševní gramotnost, emoční gramotnost, občanská gramotnost
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: čtenářské strategie, konstruktivistický přístup, model E-U-R (evokace-uvědomění-reflexe), propojení formálního a neformálního vzdělávání
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: komunikační metody, metody práce s textem
Interpretace literárních textů pro děti a mládež pomocí metody Filozofie pro děti. Společné zamyšlení nad krátkým textem z knih, zabývajících se různými životními problémy a následná diskuze všech zúčastněných.
Vzdělávací oblasti: RVP ZV: Jazyk a jazyková komunikace, RVP ZV: Člověk a jeho svět, RVP ZV: Člověk, zdraví a bezpečí, RVP G: Jazyk a jazyková komunikace, RVP G: Člověk a společnost, RVP G: Člověk a zdraví
Klíčové kompetence: RVP ZV: Klíčová kompetence komunikační, RVP ZV: Klíčová kompetence osobnostní a sociální, RVP ZV: Klíčová kompetence k řešení problémů, RVP G: Klíčová kompetence k řešení problémů, RVP G: Klíčová kompetence komunikativní
Průřezová témata: RVP ZV: Péče o sebe a o druhé, RVP ZV: Společnost pro všechny, RVP G: Osobnostní a sociální výchova, RVP G: Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech, RVP SOV: Občan v demokratické společnosti
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: čtenářská a pisatelská gramotnost, duševní gramotnost, kritické myšlení, výchova ke čtenářství, well-being a psychohygiena
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: propojení formálního a neformálního vzdělávání
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: brainstormingové metody, komunikační metody, metody práce s textem, slovní (verbální metody)
AI nástroje jsou dnes běžnou součástí našeho života. Společně prozkoumáme, jak umělá inteligence skutečně funguje, kde se s ní setkáváme, co dokáže – a co ne – a jak ji můžeme používat bezpečně a chytře.
7. třída, 8. třída, 9. třída, Gymnázium, SOŠ, SOU
90 min
ℹ️ Informace k rezervaci akce
Pro rezervaci programu kontaktujte příslušnou pobočku na uvedeném kontaktu.
Chceme přibližit román Utrpení mladého Werthera zábavnou a současnou formou. Ukážeme, že silné emoce, láska i pocit nepochopení nejsou jen tématem 18. století, ale i dneška. Studenti si vyzkoušejí převést Wertherovy dopisy do podoby dnešní komunikace a objeví hlavní znaky romantismu. Program propojuje literaturu s realitou, kterou mladí lidé dobře znají.
7. třída, 8. třída, 9. třída, Gymnázium, SOŠ, SOU
80 min
ℹ️ Informace k rezervaci akce
Pro rezervaci programu kontaktujte příslušnou pobočku na uvedeném kontaktu.
Hledáte program, který bude odpovídat právě potřebám vaší třídy a nevybrali jste z naší nabídky? Po předchozí domluvě připravíme lekci na míru zaměřenou na téma, které vás zajímá.
Vzdělávací oblasti: RVP PV: Dítě a jeho tělo, RVP PV: Dítě a jeho psychika, RVP PV: Dítě, ten druhý a společnost, RVP PV: Dítě a svět, RVP ZV: Jazyk a jazyková komunikace, RVP ZV: Člověk a jeho svět, RVP ZV: Člověk a společnost, RVP ZV: Člověk a příroda, RVP ZV: Umění a kultura, RVP ZV: Člověk, zdraví a bezpečí, RVP ZV: Člověk, jeho osobnost a svět práce
Klíčové kompetence: RVP PV: Klíčová kompetence k učení, RVP PV: Klíčová kompetence komunikační, RVP PV: Klíčová kompetence osobnostní a sociální, RVP PV: Klíčová kompetence k občanství a udržitelnosti, RVP PV: Klíčová kompetence k podnikavosti a pracovní, RVP PV: Klíčová kompetence k řešení problémů, RVP PV: Klíčová kompetence kulturní, RVP PV: Klíčová kompetence digitální, RVP ZV: Klíčová kompetence k učení, RVP ZV: Klíčová kompetence komunikační, RVP ZV: Klíčová kompetence osobnostní a sociální, RVP ZV: Klíčová kompetence k občanství a udržitelnosti, RVP ZV: Klíčová kompetence k podnikavosti a pracovní, RVP ZV: Klíčová kompetence k řešení problémů, RVP ZV: Klíčová kompetence kulturní, RVP ZV: Klíčová kompetence digitální
Průřezová témata: RVP ZV: Péče o sebe a o druhé, RVP ZV: Společnost pro všechny, RVP ZV: Udržitelné prostředí
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: čtenářská a pisatelská gramotnost, digitální gramotnost, emoční gramotnost, finanční gramotnost, historická gramotnost, informační gramotnost, kritické myšlení, kulturní gramotnost, mediální gramotnost, občanská gramotnost, tvůrčí myšlení, výchova ke čtenářství, well-being a psychohygiena
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: čtenářské strategie, propojení formálního a neformálního vzdělávání
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: činnostní učení, komunikační metody, metody práce s textem
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: čtenářská a pisatelská gramotnost, tvůrčí myšlení, výchova ke čtenářství
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: čtenářské strategie, konstruktivistický přístup, kooperativní učení, propojení formálního a neformálního vzdělávání, prožitkové učení
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: činnostní učení, kognitivní metody, komunikační metody, metody práce s textem, metody tvůrčího psaní, slovní (verbální metody)
Jaké nové knihy stojí za přečtení? Hravou formou si představíme zajímavé knihy různých žánrů, které zaujmou mladé čtenáře. Budeme pracovat s konkrétními ukázkami a knihami. Žáci se aktivně zapojí do hledání knihy svého srdce.
5. třída, 6. třída, 7. třída, 8. třída, 9. třída
90 min
ℹ️ Informace k rezervaci akce
Pro rezervaci programu kontaktujte příslušnou pobočku na uvedeném kontaktu.
Jaké knihy, které vyšly v poslední době, stojí za přečtení? Co nepřehlédnout, čeho si všimnout a po
čem sáhnout? Novinky v literatuře pro děti a mládež přímo pod váš nos.
5. třída, 6. třída, 7. třída, 8. třída, 9. třída
60 min
📅 Online rezervace akce: Nová literatura
🎯 Rozvíjené cíle a témata
Vzdělávací oblasti: RVP ZV: Jazyk a jazyková komunikace, RVP ZV: Umění a kultura
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: čtenářská a pisatelská gramotnost, kritické myšlení, kulturní gramotnost, výchova ke čtenářství
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: čtenářské strategie, model E-U-R (evokace-uvědomění-reflexe), práce s informačními zdroji, propojení formálního a neformálního vzdělávání
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: činnostní učení, komunikační metody, metody práce s textem
Simulační podnikatelská hra se skrytým zádrhelem. Studenti si vyzkouší, že málokteré zdroje jsou nevyčerpatelné a následky rozhodnutí jednotlivce můžeme nést úplně všichni. Zážitek ze hry doplníme důkladnou reflexí.
7. třída, 8. třída, 9. třída
60 min
ℹ️ Informace k rezervaci akce
Pro rezervaci programu kontaktujte příslušnou pobočku na uvedeném kontaktu.
👤 Jméno: Michal Šimek ✉️ E-mail:dospeli@cbvk.cz 📞 Telefon: 386111260
🎯 Rozvíjené cíle a témata
Vzdělávací oblasti: RVP ZV: Člověk a společnost, RVP ZV: Člověk a příroda
Klíčové kompetence: RVP ZV: Klíčová kompetence k občanství a udržitelnosti, RVP ZV: Klíčová kompetence k podnikavosti a pracovní, RVP ZV: Klíčová kompetence k řešení problémů
Průřezová témata: RVP ZV: Společnost pro všechny, RVP ZV: Udržitelné prostředí
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: finanční gramotnost, občanská gramotnost
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: problémová výuky, prožitkové učení, situační učení
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: činnostní učení, soutěže a edukační hry
Formy práce: skupinová, kombinovaná
📞 Kontaktní osoba
👤 Jméno: Michal Šimek ✉️ Mail: dospeli@cbvk.cz 📞 Telefon: 386111260
📁 Přílohy a materiály
K této akci nejsou přiloženy žádné soubory.
Na Sadech - dětské
Mediální stopa
Interaktivní lekce mediální výchovy, ve které se žáci v rolích redakčních týmů vydají po stopách zprávy, která se začala nekontrolovaně šířit. Budou ověřovat zdroje, porovnávat informace, odhalovat zkreslení a rozhodovat, co by odpovědné médium skutečně zveřejnilo.
6. třída, 7. třída, 8. třída, 9. třída
60 min
📅 Online rezervace akce: Mediální stopa
🎯 Rozvíjené cíle a témata
Vzdělávací oblasti: RVP ZV: Informatika, RVP ZV: Člověk a společnost
Klíčové kompetence: RVP ZV: Klíčová kompetence k učení, RVP ZV: Klíčová kompetence komunikační, RVP ZV: Klíčová kompetence k řešení problémů, RVP ZV: Klíčová kompetence digitální
Průřezová témata: RVP ZV: Společnost pro všechny
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: digitální gramotnost, informační gramotnost
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: propojení formálního a neformálního vzdělávání
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: činnostní učení, kognitivní metody, komunikační metody, práce s didaktickými prostředky, slovní (verbální metody), soutěže a edukační hry
Plno obrázků a text v bublině. To ale neznamená, že komiks je jen pro nenáročného čtenáře. Co to je komiks, jak vzniká a jaké známe?
6. třída, 7. třída, 8. třída, 9. třída
60 min
ℹ️ Informace k rezervaci akce
Pro rezervaci programu kontaktujte příslušnou pobočku na uvedeném kontaktu.
Kontaktní údaje nejsou přímo uvedeny. Kontaktujte prosím vedení pobočky Rožnov.
🎯 Rozvíjené cíle a témata
Vzdělávací oblasti: RVP ZV: Jazyk a jazyková komunikace, RVP ZV: Umění a kultura
Klíčové kompetence: RVP ZV: Klíčová kompetence k učení, RVP ZV: Klíčová kompetence komunikační, RVP ZV: Klíčová kompetence kulturní
Průřezová témata: RVP ZV: Společnost pro všechny
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: čtenářská a pisatelská gramotnost, kulturní gramotnost, výchova ke čtenářství
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: čtenářské strategie, model E-U-R (evokace-uvědomění-reflexe), propojení formálního a neformálního vzdělávání
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: brainstormingové metody, komunikační metody, metody práce s textem, metody tvůrčího psaní, názorně-demonstrační metody, slovní (verbální metody)
Formy práce: individuální, kombinovaná
📞 Kontaktní osoba
---
📁 Přílohy a materiály
K této akci nejsou přiloženy žádné soubory.
Vltava
Kouzlo fantasy literatury
Budeme si povídat o tom, co je fantasy literatura a podíváme se do její historie i současnosti. Představíme si (ne)známá fantasy díla.
6. třída, 7. třída, 8. třída, 9. třída
90 min
ℹ️ Informace k rezervaci akce
Pro rezervaci programu kontaktujte příslušnou pobočku na uvedeném kontaktu.
Vzdělávací oblasti: RVP ZV: Jazyk a jazyková komunikace, RVP ZV: Umění a kultura
Klíčové kompetence: RVP PV: Klíčová kompetence osobnostní a sociální, RVP PV: Klíčová kompetence kulturní, RVP ZV: Klíčová kompetence k učení, RVP ZV: Klíčová kompetence komunikační, RVP ZV: Klíčová kompetence osobnostní a sociální
Průřezová témata: RVP ZV: Společnost pro všechny
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: čtenářská a pisatelská gramotnost, kulturní gramotnost, tvůrčí myšlení, výchova ke čtenářství
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: čtenářské strategie
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: brainstormingové metody, komunikační metody, metody práce s textem, metody tvůrčího psaní, práce s didaktickými prostředky
Formy práce: skupinová, hromadná (frontální), kombinovaná
Co mají všichni s těmi bublinami? Jsou komiksy kvalitní literatura? A jak vlastně vznikl komiks? Pojďte se seznámit s historií komiksu, najít svůj oblíbený komiks a možná si i vytvořit vlastní komiksový příběh.
6. třída, 7. třída, 8. třída, 9. třída
90 min
ℹ️ Informace k rezervaci akce
Pro rezervaci programu kontaktujte příslušnou pobočku na uvedeném kontaktu.
Vzdělávací oblasti: RVP ZV: Jazyk a jazyková komunikace, RVP ZV: Umění a kultura
Klíčové kompetence: RVP ZV: Klíčová kompetence k učení, RVP ZV: Klíčová kompetence komunikační, RVP ZV: Klíčová kompetence osobnostní a sociální, RVP ZV: Klíčová kompetence kulturní
Průřezová témata: RVP ZV: Společnost pro všechny
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: čtenářská a pisatelská gramotnost, informační gramotnost, kulturní gramotnost, výchova ke čtenářství
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: čtenářské strategie
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: brainstormingové metody, komunikační metody, metody práce s textem, metody tvůrčího psaní, slovní (verbální metody)
Komiks je jedno z nejatraktivnějších médií současnosti
a ideální cesta k rozvoji čtenářství. Program provede třídu historií komiksu od jeskynních maleb, přes superhrdiny až po současnou mangu. Objasní základní komiksové výrazy, postupy a techniky.
Na základě získaných znalostí pak třída vytvoří vlastní komiksové vyprávění.
7. třída, 8. třída, 9. třída, Gymnázium, SOŠ, SOU
80 min
ℹ️ Informace k rezervaci akce
Pro rezervaci programu kontaktujte příslušnou pobočku na uvedeném kontaktu.
👤 Jméno: Michal Šimek ✉️ E-mail:dospeli@cbvk.cz 📞 Telefon: 386111260
Program naplňuje obdobné kompetence i v pojetí RVP ZV a RVP SOV
🎯 Rozvíjené cíle a témata
Vzdělávací oblasti: RVP G: Jazyk a jazyková komunikace, RVP G: Člověk a společnost, RVP G: Umění a kultura
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: kulturní gramotnost
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: čtenářské strategie, projektová výuka
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: komunikační metody, metody práce s textem, metody tvůrčího psaní
Formy práce: individuální, skupinová, kombinovaná
📞 Kontaktní osoba
👤 Jméno: Michal Šimek ✉️ Mail: dospeli@cbvk.cz 📞 Telefon: 386111260
📁 Přílohy a materiály
K této akci nejsou přiloženy žádné soubory.
Na Sadech - dětské
Knižní mise: Příběh za oponou
Interaktivní hra, ve které si žáci vyzkouší získat knihu se všemi nástrahami, kterým čtenáři čelili v 80. letech 20. století. Jak tehdy fungovaly knihovny a knihkupectví a dalo se vůbec ke knihám dostat?
7. třída, 8. třída, 9. třída, Gymnázium
90 min
📅 Online rezervace akce: Knižní mise: Příběh za oponou
🎯 Rozvíjené cíle a témata
Vzdělávací oblasti: RVP ZV: Jazyk a jazyková komunikace, RVP ZV: Člověk a jeho svět, RVP ZV: Člověk a společnost, RVP G: Jazyk a jazyková komunikace, RVP G: Člověk a společnost, RVP G: Člověk a svět práce
Klíčové kompetence: RVP ZV: Klíčová kompetence k učení, RVP ZV: Klíčová kompetence komunikační, RVP ZV: Klíčová kompetence osobnostní a sociální, RVP ZV: Klíčová kompetence k občanství a udržitelnosti, RVP ZV: Klíčová kompetence kulturní, RVP G: Klíčová kompetence k učení, RVP G: Klíčová kompetence komunikativní, RVP G: Klíčová kompetence občanská
Průřezová témata: RVP ZV: Společnost pro všechny, RVP G: Osobnostní a sociální výchova
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: čtenářská a pisatelská gramotnost, historická gramotnost, kulturní gramotnost, výchova ke čtenářství
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: konstruktivistický přístup, model E-U-R (evokace-uvědomění-reflexe), propojení formálního a neformálního vzdělávání, zážitková výuka
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: činnostní učení, kognitivní metody, komunikační metody, práce s didaktickými prostředky, slovní (verbální metody), soutěže a edukační hry
Studentům stručně představíme služby knihovny a naučíme je vyhledávat knihy v online katalogu i přímo v knihovním fondu. Zároveň jim ukážeme vše důležité, co mohou při využívání knihovny potřebovat.
7. třída, 8. třída, 9. třída, Gymnázium, SOŠ, SOU
50 min
ℹ️ Informace k rezervaci akce
Pro rezervaci programu kontaktujte příslušnou pobočku na uvedeném kontaktu.
Příběhy dnes nežijí jen v knihách. Setkáváme se s nimi ve filmech, seriálech, počítačových hrách, hudbě i na sociálních sítích. Dokážete propojit literární ukázku s jejím filmovým zpracováním, soundtrackem nebo herní adaptací?
Interaktivní beseda zavede žáky do světa příběhů napříč médii. Budou přiřazovat textové ukázky k filmům, hudbě, hrám a dalším formám zpracování, hledat společné prvky a diskutovat o tom, jak se příběh mění při převodu z knihy do jiného média. Součástí programu jsou hádanky, kvízy i prostor pro sdílení vlastních čtenářských a diváckých zkušeností. Program rozvíjí čtenářskou gramotnost, kritické myšlení a schopnost vnímat souvislosti mezi literaturou a současnou populární kulturou.
5. třída, 6. třída, 7. třída, 8. třída, 9. třída
50 min
ℹ️ Informace k rezervaci akce
Pro rezervaci programu kontaktujte příslušnou pobočku na uvedeném kontaktu.
Vzdělávací oblasti: RVP ZV: Jazyk a jazyková komunikace, RVP ZV: Člověk a společnost, RVP ZV: Umění a kultura
Klíčové kompetence: RVP ZV: Klíčová kompetence komunikační, RVP ZV: Klíčová kompetence osobnostní a sociální, RVP ZV: Klíčová kompetence kulturní
Průřezová témata: RVP ZV: Společnost pro všechny
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: čtenářská a pisatelská gramotnost, informační gramotnost, kritické myšlení, kulturní gramotnost, mediální gramotnost
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: práce s informačními zdroji
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: brainstormingové metody, komunikační metody, metody práce s textem
Setkání, citlivé povídání i zážitkové aktivity s knihami Lenky Rožnovské, Niny Špitálníkové i dalších autorů. Děti se seznámí s tématy uprchlictví, bombardování, koncentračních táborů atd.
Vzdělávací oblasti: RVP ZV: Jazyk a jazyková komunikace, RVP ZV: Člověk a jeho svět, RVP ZV: Člověk a společnost, RVP G: Jazyk a jazyková komunikace, RVP G: Člověk a společnost
Klíčové kompetence: RVP ZV: Klíčová kompetence k učení, RVP ZV: Klíčová kompetence osobnostní a sociální, RVP ZV: Klíčová kompetence k řešení problémů, RVP G: Klíčová kompetence k učení, RVP G: Klíčová kompetence k řešení problémů, RVP G: Klíčová kompetence sociální a personální, RVP G: Klíčová kompetence občanská, RVP SOV: Klíčová kompetence k řešení problémů, RVP SOV: Klíčová kompetence personální a sociální, RVP SOV: Občanské kompetence a kulturní povědomí
Průřezová témata: RVP ZV: Společnost pro všechny, RVP G: Osobnostní a sociální výchova, RVP SOV: Občan v demokratické společnosti
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: čtenářská a pisatelská gramotnost, občanská gramotnost, výchova ke čtenářství
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: propojení formálního a neformálního vzdělávání
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: metody práce s textem, slovní (verbální metody)
Přijímání zpráv je každodenní součástí našeho života od nejútlejšího věku, zejména v době sociálních sítí. Ale jak poznat pravdivou od nepravdivé, užitečnou od neužitečné? Pro 21. století je to klíčová kompetence. V diskuzích a navazujících aktivitách bychom se třídou otevřeli témata zpráv, zpravodajství, médií a informací obecně-jak se v nich vyznat, jak je ověřit a jak nenaletět na každou kachnu.
7. třída, 8. třída, 9. třída, Gymnázium, SOŠ, SOU
90 min
ℹ️ Informace k rezervaci akce
Pro rezervaci programu kontaktujte příslušnou pobočku na uvedeném kontaktu.
👤 Jméno: Michal Šimek ✉️ E-mail:dospeli@cbvk.cz 📞 Telefon: 386111260
Program naplňuje obdobné kompetence i v pojetí RVP ZV a RVP SOV
🎯 Rozvíjené cíle a témata
Vzdělávací oblasti: RVP G: Jazyk a jazyková komunikace, RVP G: Člověk a společnost, RVP G: Informatika
Klíčové kompetence: RVP G: Klíčová kompetence k řešení problémů, RVP G: Klíčová kompetence komunikativní, RVP G: Klíčová kompetence digitální
Průřezová témata: RVP G: Mediální výchova
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: digitální gramotnost, informační gramotnost, kritické myšlení
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: práce s informačními zdroji, problémová výuky, seminář
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: komunikační metody, metody práce s textem, RWCT: Čtením a psaním ke kritickému myšlení
Formy práce: skupinová, hromadná (frontální), kombinovaná
📞 Kontaktní osoba
👤 Jméno: Michal Šimek ✉️ Mail: dospeli@cbvk.cz 📞 Telefon: 386111260
📁 Přílohy a materiály
K této akci nejsou přiloženy žádné soubory.
Na Sadech - dospělí
Jak se vyznat v médiích?
Instagram – internetový deník – tištěné noviny – kniha. Pomocí hry a následné reflexe prozkoumáme výhody a nevýhody jednotlivých druhů médií a velmi prakticky si zkusíme, jak se informace získávají, publikují a vyhodnocují.
7. třída, 8. třída, 9. třída
70 min
ℹ️ Informace k rezervaci akce
Pro rezervaci programu kontaktujte příslušnou pobočku na uvedeném kontaktu.
👤 Jméno: Michal Šimek ✉️ E-mail:dospeli@cbvk.cz 📞 Telefon: 386111260
🎯 Rozvíjené cíle a témata
Vzdělávací oblasti: RVP ZV: Jazyk a jazyková komunikace, RVP ZV: Člověk a společnost
Klíčové kompetence: RVP ZV: Klíčová kompetence komunikační, RVP ZV: Klíčová kompetence k řešení problémů, RVP ZV: Klíčová kompetence digitální
Průřezová témata: RVP ZV: Péče o sebe a o druhé, RVP ZV: Společnost pro všechny
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: informační gramotnost, kritické myšlení, mediální gramotnost
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: kooperativní učení, model E-U-R (evokace-uvědomění-reflexe), prožitkové učení
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: komunikační metody, RWCT: Čtením a psaním ke kritickému myšlení
Formy práce: skupinová, kombinovaná
📞 Kontaktní osoba
👤 Jméno: Michal Šimek ✉️ Mail: dospeli@cbvk.cz 📞 Telefon: 386111260
📁 Přílohy a materiály
K této akci nejsou přiloženy žádné soubory.
Na Sadech - dospělí
Holocaust v Českých Budějovicích
Jak se Židům v českých zemích utahovaly šrouby? A jak se s tím vyrovnávala budějovická židovská mládež? Na to se podíváme prostřednictvím dobových materiálů a studentského časopisu Klepy.
7. třída, 8. třída, 9. třída, Gymnázium, SOŠ, SOU
70 min
ℹ️ Informace k rezervaci akce
Pro rezervaci programu kontaktujte příslušnou pobočku na uvedeném kontaktu.
👤 Jméno: Michal Šimek ✉️ E-mail:dospeli@cbvk.cz 📞 Telefon: 386111260
Program naplňuje obdobné kompetence i v pojetí RVP ZV a RVP SOV
🎯 Rozvíjené cíle a témata
Vzdělávací oblasti: RVP G: Jazyk a jazyková komunikace, RVP G: Člověk a společnost
Vzdělávací oblasti: RVP ZV: Jazyk a jazyková komunikace, RVP ZV: Člověk a jeho svět, RVP ZV: Člověk a společnost, RVP ZV: Umění a kultura, RVP G: Jazyk a jazyková komunikace, RVP G: Umění a kultura, RVP SOV: Jazykové vzdělávání a komunikace
Klíčové kompetence: RVP ZV: Klíčová kompetence k učení, RVP ZV: Klíčová kompetence kulturní, RVP G: Klíčová kompetence k učení
Průřezová témata: RVP ZV: Společnost pro všechny, RVP G: Osobnostní a sociální výchova, RVP SOV: Občan v demokratické společnosti, RVP SOV: Člověk a životní prostředí
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: čtenářská a pisatelská gramotnost, kulturní gramotnost, výchova ke čtenářství
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: propojení formálního a neformálního vzdělávání
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: brainstormingové metody, komunikační metody, metody práce s textem, slovní (verbální metody)
Největší světový konflikt prozkoumáme skrze jeho nejznámější fotky. Studenti si sami zkusí zjistit základní informace a společně se probereme příběhy a osudy, na které by bylo dobré nezapomenout.
7. třída, 8. třída, 9. třída, Gymnázium, SOŠ, SOU
80 min
ℹ️ Informace k rezervaci akce
Pro rezervaci programu kontaktujte příslušnou pobočku na uvedeném kontaktu.
👤 Jméno: Michal Šimek ✉️ E-mail:dospeli@cbvk.cz 📞 Telefon: 386111260
Program naplňuje obdobné kompetence i v pojetí RVP ZV a RVP SOV
🎯 Rozvíjené cíle a témata
Vzdělávací oblasti: RVP G: Jazyk a jazyková komunikace, RVP G: Člověk a společnost, RVP G: Umění a kultura
Klíčové kompetence: RVP G: Klíčová kompetence k učení, RVP G: Klíčová kompetence k řešení problémů, RVP G: Klíčová kompetence občanská
Průřezová témata: RVP G: Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech, RVP G: Multikulturní výchova, RVP G: Mediální výchova
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: historická gramotnost, kritické myšlení, mediální gramotnost
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: badatelsky orientovaná výuka, kooperativní učení, práce s informačními zdroji
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: kognitivní metody, metody práce s textem, názorně-demonstrační metody
Formy práce: skupinová, hromadná (frontální), kombinovaná
📞 Kontaktní osoba
👤 Jméno: Michal Šimek ✉️ Mail: dospeli@cbvk.cz 📞 Telefon: 386111260
📁 Přílohy a materiály
K této akci nejsou přiloženy žádné soubory.
Na Sadech - dětské
Do knihovny? Ale jistě!
Jak se do knihovny přihlásit, jak se v ní orientovat, kde co najít a kdy to vrátit? Zkrátka knihovna od A do Z.
Vzdělávací oblasti: RVP PV: Dítě a svět, RVP ZV: Člověk a jeho svět, RVP ZV: Umění a kultura
Klíčové kompetence: RVP PV: Klíčová kompetence k učení, RVP PV: Klíčová kompetence komunikační, RVP PV: Klíčová kompetence osobnostní a sociální, RVP PV: Klíčová kompetence kulturní, RVP ZV: Klíčová kompetence k učení, RVP ZV: Klíčová kompetence komunikační, RVP ZV: Klíčová kompetence osobnostní a sociální, RVP ZV: Klíčová kompetence kulturní
Průřezová témata: RVP ZV: Společnost pro všechny
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: čtenářská a pisatelská gramotnost, výchova ke čtenářství
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: model E-U-R (evokace-uvědomění-reflexe), propojení formálního a neformálního vzdělávání
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: brainstormingové metody, komunikační metody, metody práce s textem, názorně-demonstrační metody, pohybové metody, práce s didaktickými prostředky
Divadlo Fórum je interaktivní pedagogická a dramatická metoda, při které studenti nejsou jen pasivní publikum, ale mohou vstupovat do děje a zkoušet různé způsoby řešení problému. Se studenty si tak bezpečně vyzkoušíme, jak jednat v náročných sociálních situacích.
7. třída, 8. třída, 9. třída, Gymnázium, SOŠ, SOU
70 min
ℹ️ Informace k rezervaci akce
Pro rezervaci programu kontaktujte příslušnou pobočku na uvedeném kontaktu.
👤 Jméno: Michal Šimek ✉️ E-mail:dospeli@cbvk.cz 📞 Telefon: 386111260
Program naplňuje obdobné kompetence i v pojetí RVP ZV a RVP SOV
🎯 Rozvíjené cíle a témata
Vzdělávací oblasti: RVP G: Člověk a společnost, RVP G: Umění a kultura, RVP G: Člověk a zdraví
Klíčové kompetence: RVP G: Klíčová kompetence k řešení problémů, RVP G: Klíčová kompetence komunikativní, RVP G: Klíčová kompetence sociální a personální
Průřezová témata: RVP G: Osobnostní a sociální výchova
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: duševní gramotnost, emoční gramotnost, well-being a psychohygiena
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: prožitkové učení, situační učení, zážitková výuka
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: dramatizační metody, komunikační metody, pohybové metody
Formy práce: individuální, skupinová, hromadná (frontální)
📞 Kontaktní osoba
👤 Jméno: Michal Šimek ✉️ Mail: dospeli@cbvk.cz 📞 Telefon: 386111260
📁 Přílohy a materiály
K této akci nejsou přiloženy žádné soubory.
Na Sadech - dospělí
Dějiny knihy
Program vás provede historickou cestu od prvního hieroglyfu až po písmenka ve čtečce. Ukážeme si i některé zajímavosti a slepé větve, kam knihy za ta léta doputovaly.
7. třída, 8. třída, 9. třída, Gymnázium, SOŠ, SOU
60 min
ℹ️ Informace k rezervaci akce
Pro rezervaci programu kontaktujte příslušnou pobočku na uvedeném kontaktu.
👤 Jméno: Eva Šrajerová ✉️ E-mail:dospeli@cbvk.cz 📞 Telefon: 386111260
Program naplňuje obdobné kompetence i v pojetí RVP ZV a RVP SOV
🎯 Rozvíjené cíle a témata
Vzdělávací oblasti: RVP G: Jazyk a jazyková komunikace, RVP G: Člověk a společnost, RVP G: Umění a kultura
Klíčové kompetence: RVP G: Klíčová kompetence k učení, RVP G: Klíčová kompetence komunikativní, RVP G: Klíčová kompetence sociální a personální
Průřezová témata: RVP G: Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech, RVP G: Mediální výchova
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: historická gramotnost, kulturní gramotnost, výchova ke čtenářství
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: práce s informačními zdroji, propojení formálního a neformálního vzdělávání
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: metody práce s textem, názorně-demonstrační metody
Formy práce: hromadná (frontální)
📞 Kontaktní osoba
👤 Jméno: Eva Šrajerová ✉️ Mail: dospeli@cbvk.cz 📞 Telefon: 386111260
📁 Přílohy a materiály
K této akci nejsou přiloženy žádné soubory.
Na Sadech - dětské
Čtenářský klub 2
Pojďme společně trénovat hlasité čtení a o přečteném si pak povídat. Podpoříme čtenářské dovednosti s využitím čtenářských sáčků či čtenářských a konverzačních karet.
Pojďme si společně poslechnout příběh a povídat si o něm. Podpoříme čtenářské dovednosti s využitím čtenářských sáčků či čtenářských a konverzačních karet.
Může se z novinového článku nebo vyřazené stránky z knihy stát báseň? Ano! V programu si žáci vyzkouší techniku blackout poetry, při níž z existujícího textu vybírají slova a vytvářejí z nich vlastní básně. Zbylá slova a věty zakryjí, čímž vznikne originální literární i výtvarné dílo.
Program rozvíjí kreativní myšlení, práci s jazykem, čtenářskou gramotnost i schopnost hledat nové významy v textu. Žáci se seznámí s principy blackout poetry, vyzkouší si tvůrčí psaní netradiční formou, skupinovou interpretaci textu a na závěr i společné sdílení.
Pro rezervaci programu kontaktujte příslušnou pobočku na uvedeném kontaktu.
👤 Jméno: pobočka Čtyři dvory ✉️ E-mail:ctyridvory@cbvk.cz 📞 Telefon: 386111280
🎯 Rozvíjené cíle a témata
Vzdělávací oblasti: RVP ZV: Jazyk a jazyková komunikace, RVP ZV: Umění a kultura
Klíčové kompetence: RVP ZV: Klíčová kompetence k učení, RVP ZV: Klíčová kompetence komunikační, RVP ZV: Klíčová kompetence osobnostní a sociální
Průřezová témata: RVP ZV: Péče o sebe a o druhé
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: čtenářská a pisatelská gramotnost, informační gramotnost, kritické myšlení, kulturní gramotnost
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: čtenářské strategie, propojení formálního a neformálního vzdělávání, prožitkové učení
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: komunikační metody, metody práce s textem, metody tvůrčího psaní, názorně-demonstrační metody, slovní (verbální metody)