Hravé a interaktivní programy pro děti, žáky a studenty, které podporují čtenářství, práci s textem a orientaci ve světě informací. Programy připravujeme v souladu s RVP.
Vyberte si program pomocí filtru níže.
Lekce propojuje společné čtení, proměny ročních období a práci s tematickými kartičkami. Žáci si procvičí porozumění textu a rozvinou svou fantazii při tvorbě vlastních příběhů.
1. třída, 2. třída, 3. třída, Školní družiny
45 min
📅 Online rezervace akce: Čteme a tvoříme příběhy ročních období
🎯 Rozvíjené cíle a témata
Vzdělávací oblasti: RVP ZV: Jazyk a jazyková komunikace, RVP ZV: Člověk a jeho svět
Klíčové kompetence: RVP ZV: Klíčová kompetence k učení, RVP ZV: Klíčová kompetence komunikační, RVP ZV: Klíčová kompetence osobnostní a sociální
Průřezová témata: RVP ZV: Společnost pro všechny
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: čtenářská a pisatelská gramotnost, tvůrčí myšlení
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: čtenářské strategie, konstruktivistický přístup, kooperativní učení, model E-U-R (evokace-uvědomění-reflexe), propojení formálního a neformálního vzdělávání
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: brainstormingové metody, kognitivní metody, komunikační metody, metody tvůrčího psaní
Pojďme si společně poslechnout příběh a povídat si o něm. Podpoříme čtenářské dovednosti s využitím čtenářských sáčků či čtenářských a konverzačních karet.
Vzdělávací oblasti: RVP PV: Dítě a svět, RVP ZV: Člověk a jeho svět, RVP ZV: Umění a kultura
Klíčové kompetence: RVP PV: Klíčová kompetence k učení, RVP PV: Klíčová kompetence komunikační, RVP PV: Klíčová kompetence osobnostní a sociální, RVP PV: Klíčová kompetence kulturní, RVP ZV: Klíčová kompetence k učení, RVP ZV: Klíčová kompetence komunikační, RVP ZV: Klíčová kompetence osobnostní a sociální, RVP ZV: Klíčová kompetence kulturní
Průřezová témata: RVP ZV: Společnost pro všechny
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: čtenářská a pisatelská gramotnost, výchova ke čtenářství
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: model E-U-R (evokace-uvědomění-reflexe), propojení formálního a neformálního vzdělávání
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: brainstormingové metody, komunikační metody, metody práce s textem, názorně-demonstrační metody, pohybové metody, práce s didaktickými prostředky
To, jak se cítíme, může mít mnoho podob. Setkání nad příběhy, které vyjadřují pocity a emoce nejen knižních hrdinů, ale i nás samotných.
MŠ, 1. třída, 2. třída, Školní družiny
45 min
📅 Online rezervace akce: Emoce
🎯 Rozvíjené cíle a témata
Vzdělávací oblasti: RVP PV: Dítě a jeho tělo, RVP PV: Dítě a jeho psychika, RVP PV: Dítě, ten druhý a společnost, RVP ZV: Jazyk a jazyková komunikace, RVP ZV: Člověk a společnost, RVP ZV: Umění a kultura, RVP ZV: Člověk, jeho osobnost a svět práce
Klíčové kompetence: RVP PV: Klíčová kompetence k učení, RVP PV: Klíčová kompetence komunikační, RVP PV: Klíčová kompetence osobnostní a sociální, RVP PV: Klíčová kompetence kulturní, RVP ZV: Klíčová kompetence k učení, RVP ZV: Klíčová kompetence komunikační, RVP ZV: Klíčová kompetence osobnostní a sociální, RVP ZV: Klíčová kompetence kulturní
Průřezová témata: RVP ZV: Péče o sebe a o druhé
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: čtenářská a pisatelská gramotnost, duševní gramotnost, emoční gramotnost, well-being a psychohygiena
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: model E-U-R (evokace-uvědomění-reflexe), propojení formálního a neformálního vzdělávání
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: brainstormingové metody, činnostní učení, komunikační metody, metody práce s textem, názorně-demonstrační metody, pohybové metody, práce s didaktickými prostředky
Formy práce: ve dvojicích, skupinová, hromadná (frontální)
Vzdělávací oblasti: RVP PV: Dítě a jeho psychika, RVP PV: Dítě a svět, RVP ZV: Člověk a příroda, RVP G: Jazyk a jazyková komunikace
Klíčové kompetence: RVP PV: Klíčová kompetence k učení, RVP PV: Klíčová kompetence komunikační, RVP PV: Klíčová kompetence osobnostní a sociální, RVP PV: Klíčová kompetence k občanství a udržitelnosti, RVP PV: Klíčová kompetence k řešení problémů
Průřezová témata: RVP ZV: Udržitelné prostředí
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: čtenářská a pisatelská gramotnost, občanská gramotnost, výchova ke čtenářství
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: kooperativní učení, model E-U-R (evokace-uvědomění-reflexe), propojení formálního a neformálního vzdělávání, prožitkové učení
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: kognitivní metody, komunikační metody, metody práce s textem, názorně-demonstrační metody, pohybové metody, práce s didaktickými prostředky
Pojďte s námi do zoologické zahrady, kde všechna zvířátka používají internet a pomozte jim překonat nástrahy online světa.
1. třída, 2. třída, Školní družiny
45 min
📅 Online rezervace akce: Online ZOO
🎯 Rozvíjené cíle a témata
Vzdělávací oblasti: RVP ZV: Jazyk a jazyková komunikace, RVP ZV: Informatika, RVP ZV: Člověk a jeho svět, RVP ZV: Člověk a společnost
Klíčové kompetence: RVP ZV: Klíčová kompetence k učení, RVP ZV: Klíčová kompetence komunikační, RVP ZV: Klíčová kompetence k řešení problémů, RVP ZV: Klíčová kompetence digitální
Průřezová témata: RVP ZV: Společnost pro všechny
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: čtenářská a pisatelská gramotnost, digitální gramotnost, informační gramotnost
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: konstruktivistický přístup, model E-U-R (evokace-uvědomění-reflexe), propojení formálního a neformálního vzdělávání, prožitkové učení
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: činnostní učení, kognitivní metody, komunikační metody, práce s didaktickými prostředky, slovní (verbální metody)
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: čtenářská a pisatelská gramotnost, tvůrčí myšlení, výchova ke čtenářství
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: čtenářské strategie, konstruktivistický přístup, kooperativní učení, propojení formálního a neformálního vzdělávání, prožitkové učení
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: činnostní učení, kognitivní metody, komunikační metody, metody práce s textem, metody tvůrčího psaní, slovní (verbální metody)
Vydáme se na cestu podél řeky, kde se úžasná krajina mění od ranního světla přes déšť až noční klid.
1. třída, 2. třída, 3. třída, Školní družiny
45 min
📅 Online rezervace akce: Putování s Myšákem 1
🎯 Rozvíjené cíle a témata
Vzdělávací oblasti: RVP ZV: Jazyk a jazyková komunikace, RVP ZV: Člověk a jeho svět, RVP ZV: Člověk a příroda
Klíčové kompetence: RVP ZV: Klíčová kompetence k učení, RVP ZV: Klíčová kompetence komunikační, RVP ZV: Klíčová kompetence k občanství a udržitelnosti
Průřezová témata: RVP ZV: Společnost pro všechny, RVP ZV: Udržitelné prostředí
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: čtenářská a pisatelská gramotnost, výchova ke čtenářství
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: čtenářské strategie, konstruktivistický přístup, kooperativní učení, model E-U-R (evokace-uvědomění-reflexe), propojení formálního a neformálního vzdělávání, zážitková výuka
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: brainstormingové metody, činnostní učení, kognitivní metody, komunikační metody, slovní (verbální metody)
Vydáme se na dobrodružnou cestu lesem a budeme společně objevovat jeho proměny v průběhu celého roku.
1. třída, 2. třída, 3. třída, Školní družiny
45 min
📅 Online rezervace akce: Putování s Myšákem 2
🎯 Rozvíjené cíle a témata
Vzdělávací oblasti: RVP ZV: Jazyk a jazyková komunikace, RVP ZV: Člověk a jeho svět, RVP ZV: Člověk a příroda
Klíčové kompetence: RVP ZV: Klíčová kompetence k učení, RVP ZV: Klíčová kompetence komunikační, RVP ZV: Klíčová kompetence k občanství a udržitelnosti
Průřezová témata: RVP ZV: Společnost pro všechny
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: čtenářská a pisatelská gramotnost, výchova ke čtenářství
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: čtenářské strategie, konstruktivistický přístup, kooperativní učení, model E-U-R (evokace-uvědomění-reflexe), propojení formálního a neformálního vzdělávání, zážitková výuka
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: brainstormingové metody, činnostní učení, kognitivní metody, komunikační metody, slovní (verbální metody)
Rodina Onlajnova tráví v online světě hodně času. Nikdo z Onlajnových ale netuší, jaké nástrahy a nebezpečí na internetu číhají. Naštěstí se na scéně objevuje internetový superhrdina, který celé rodině s pohybem na síti pomůže.
MŠ, 1. třída, 2. třída, Školní družiny
45 min
📅 Online rezervace akce: Rodina Onlajnova
🎯 Rozvíjené cíle a témata
Vzdělávací oblasti: RVP PV: Dítě a svět, RVP ZV: Jazyk a jazyková komunikace, RVP ZV: Informatika, RVP ZV: Člověk a jeho svět, RVP ZV: Člověk a společnost
Klíčové kompetence: RVP PV: Klíčová kompetence k učení, RVP PV: Klíčová kompetence komunikační, RVP PV: Klíčová kompetence k řešení problémů, RVP PV: Klíčová kompetence digitální, RVP ZV: Klíčová kompetence k učení, RVP ZV: Klíčová kompetence komunikační, RVP ZV: Klíčová kompetence k řešení problémů, RVP ZV: Klíčová kompetence digitální
Průřezová témata: RVP ZV: Společnost pro všechny
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: čtenářská a pisatelská gramotnost, digitální gramotnost, informační gramotnost
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: konstruktivistický přístup, model E-U-R (evokace-uvědomění-reflexe), propojení formálního a neformálního vzdělávání, prožitkové učení
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: činnostní učení, kognitivní metody, komunikační metody, práce s didaktickými prostředky, slovní (verbální metody)
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: čtenářská a pisatelská gramotnost, výchova ke čtenářství
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: konstruktivistický přístup, model E-U-R (evokace-uvědomění-reflexe), propojení formálního a neformálního vzdělávání, prožitkové učení
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: komunikační metody, názorně-demonstrační metody, práce s didaktickými prostředky, slovní (verbální metody)
