Hravé a interaktivní programy pro děti, žáky a studenty, které podporují čtenářství, práci s textem a orientaci ve světě informací. Programy připravujeme v souladu s RVP.
Vyberte si program pomocí filtru níže.
Může se z novinového článku nebo vyřazené stránky z knihy stát báseň? Ano! V programu si žáci vyzkouší techniku blackout poetry, při níž z existujícího textu vybírají slova a vytvářejí z nich vlastní básně. Zbylá slova a věty zakryjí, čímž vznikne originální literární i výtvarné dílo.
Program rozvíjí kreativní myšlení, práci s jazykem, čtenářskou gramotnost i schopnost hledat nové významy v textu. Žáci se seznámí s principy blackout poetry, vyzkouší si tvůrčí psaní netradiční formou, skupinovou interpretaci textu a na závěr i společné sdílení.
Pro rezervaci programu kontaktujte příslušnou pobočku na uvedeném kontaktu.
👤 Jméno: pobočka Čtyři dvory ✉️ E-mail:ctyridvory@cbvk.cz 📞 Telefon: 386111280
🎯 Rozvíjené cíle a témata
Vzdělávací oblasti: RVP ZV: Jazyk a jazyková komunikace, RVP ZV: Umění a kultura
Klíčové kompetence: RVP ZV: Klíčová kompetence k učení, RVP ZV: Klíčová kompetence komunikační, RVP ZV: Klíčová kompetence osobnostní a sociální
Průřezová témata: RVP ZV: Péče o sebe a o druhé
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: čtenářská a pisatelská gramotnost, informační gramotnost, kritické myšlení, kulturní gramotnost
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: čtenářské strategie, propojení formálního a neformálního vzdělávání, prožitkové učení
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: komunikační metody, metody práce s textem, metody tvůrčího psaní, názorně-demonstrační metody, slovní (verbální metody)
Příběhy dnes nežijí jen v knihách. Setkáváme se s nimi ve filmech, seriálech, počítačových hrách, hudbě i na sociálních sítích. Dokážete propojit literární ukázku s jejím filmovým zpracováním, soundtrackem nebo herní adaptací?
Interaktivní beseda zavede žáky do světa příběhů napříč médii. Budou přiřazovat textové ukázky k filmům, hudbě, hrám a dalším formám zpracování, hledat společné prvky a diskutovat o tom, jak se příběh mění při převodu z knihy do jiného média. Součástí programu jsou hádanky, kvízy i prostor pro sdílení vlastních čtenářských a diváckých zkušeností. Program rozvíjí čtenářskou gramotnost, kritické myšlení a schopnost vnímat souvislosti mezi literaturou a současnou populární kulturou.
5. třída, 6. třída, 7. třída, 8. třída, 9. třída
50 min
ℹ️ Informace k rezervaci akce
Pro rezervaci programu kontaktujte příslušnou pobočku na uvedeném kontaktu.
Vzdělávací oblasti: RVP ZV: Jazyk a jazyková komunikace, RVP ZV: Člověk a společnost, RVP ZV: Umění a kultura
Klíčové kompetence: RVP ZV: Klíčová kompetence komunikační, RVP ZV: Klíčová kompetence osobnostní a sociální, RVP ZV: Klíčová kompetence kulturní
Průřezová témata: RVP ZV: Společnost pro všechny
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: čtenářská a pisatelská gramotnost, informační gramotnost, kritické myšlení, kulturní gramotnost, mediální gramotnost
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: práce s informačními zdroji
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: brainstormingové metody, komunikační metody, metody práce s textem
Hledáte program, který bude odpovídat právě potřebám vaší třídy a nevybrali jste z naší nabídky? Po předchozí domluvě připravíme lekci na míru zaměřenou na téma, které vás zajímá.
Vzdělávací oblasti: RVP PV: Dítě a jeho tělo, RVP PV: Dítě a jeho psychika, RVP PV: Dítě, ten druhý a společnost, RVP PV: Dítě a svět, RVP ZV: Jazyk a jazyková komunikace, RVP ZV: Člověk a jeho svět, RVP ZV: Člověk a společnost, RVP ZV: Člověk a příroda, RVP ZV: Umění a kultura, RVP ZV: Člověk, zdraví a bezpečí, RVP ZV: Člověk, jeho osobnost a svět práce
Klíčové kompetence: RVP PV: Klíčová kompetence k učení, RVP PV: Klíčová kompetence komunikační, RVP PV: Klíčová kompetence osobnostní a sociální, RVP PV: Klíčová kompetence k občanství a udržitelnosti, RVP PV: Klíčová kompetence k podnikavosti a pracovní, RVP PV: Klíčová kompetence k řešení problémů, RVP PV: Klíčová kompetence kulturní, RVP PV: Klíčová kompetence digitální, RVP ZV: Klíčová kompetence k učení, RVP ZV: Klíčová kompetence komunikační, RVP ZV: Klíčová kompetence osobnostní a sociální, RVP ZV: Klíčová kompetence k občanství a udržitelnosti, RVP ZV: Klíčová kompetence k podnikavosti a pracovní, RVP ZV: Klíčová kompetence k řešení problémů, RVP ZV: Klíčová kompetence kulturní, RVP ZV: Klíčová kompetence digitální
Průřezová témata: RVP ZV: Péče o sebe a o druhé, RVP ZV: Společnost pro všechny, RVP ZV: Udržitelné prostředí
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: čtenářská a pisatelská gramotnost, digitální gramotnost, emoční gramotnost, finanční gramotnost, historická gramotnost, informační gramotnost, kritické myšlení, kulturní gramotnost, mediální gramotnost, občanská gramotnost, tvůrčí myšlení, výchova ke čtenářství, well-being a psychohygiena
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: čtenářské strategie, propojení formálního a neformálního vzdělávání
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: činnostní učení, komunikační metody, metody práce s textem
Program inspirovaný knihou Spočítej hvězdy americké spisovatelky Lois Lowryové zavede žáky do okupovaného Dánska v době druhé světové války. Prostřednictvím společného čtení vybraných ukázek z knihy, čtenářských aktivit a diskuse budou objevovat příběh desetileté Annemarie a společně hledat odpovědi na otázky, co znamenala žlutá Davidova hvězda, proč byli židovští obyvatelé během druhé světové války pronásledováni a jakou podobu může mít skutečná odvaha.
Součástí programu je také stručné přiblížení historického kontextu, který dětem pomůže lépe porozumět době, v níž se příběh odehrává. Těžiště programu však spočívá ve společném čtení, práci s textem a diskusi nad jednáním hlavních postav, která vybízí k zamyšlení nad lidskými rozhodnutími v obtížných životních situacích i nad vlastními postoji.
6. třída, 7. třída
60 min
ℹ️ Informace k rezervaci akce
Pro rezervaci programu kontaktujte příslušnou pobočku na uvedeném kontaktu.
Vzdělávací oblasti: RVP ZV: Jazyk a jazyková komunikace, RVP ZV: Člověk a společnost
Klíčové kompetence: RVP ZV: Klíčová kompetence k učení, RVP ZV: Klíčová kompetence komunikační, RVP ZV: Klíčová kompetence osobnostní a sociální, RVP ZV: Klíčová kompetence k občanství a udržitelnosti, RVP ZV: Klíčová kompetence kulturní
Průřezová témata: RVP ZV: Společnost pro všechny
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: čtenářská a pisatelská gramotnost, emoční gramotnost, historická gramotnost, kritické myšlení, kulturní gramotnost, občanská gramotnost, výchova ke čtenářství
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: čtenářské strategie, konstruktivistický přístup, model E-U-R (evokace-uvědomění-reflexe), propojení formálního a neformálního vzdělávání, prožitkové učení, situační učení, sociální učení
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: brainstormingové metody, činnostní učení, komunikační metody, metody práce s textem, RWCT: Čtením a psaním ke kritickému myšlení, slovní (verbální metody)
